Mostrar nuestro agradecimiento por el curso implantado el pasado día 11 de junio.
El pasado sábado 11 de Junio se abrieron las puertas del CEIP Nuestra Señora del Val para llevar a cabo una formación dirigida a docentes y familias sobre Inteligencia Emocional.
El curso fue impartido por Victoria Flórez (psicóloga y coach) y Eva Muñoz (formadora coach), ofreciendo información y recursos para gestionar las emociones entre toda la comunidad educativa.
Asistieron un total de 40 personas entre familias, docentes del centro y otras personas interesadas, abriendo este evento a toda la escuela y su entorno.
Antes de finalizar la sesión, se inició una serie de intervenciones por parte de los asistentes, en las que se remarcaba la importancia de generar este tipo de espacios comunes entre profesorado y familias, así como la necesidad de seguir formándose y creciendo como escuela.
Esta formación se enmarca dentro del plan de renovación educativa que lleva a cabo el centro, proceso en el que acompaña la Red Internacional de Educación.
La semana que viene se desarrollarán las evaluaciones obligatorias que establece la LOMCE en la Comunidad de Madrid. Los días 10 y 13 será la prueba de 3º de Primaria y los días 11 y 12 la de 6º de Primaria.
En la mayor parte del resto del país, sin embargo, se han buscado alternativas a las evaluaciones impuestas por una ley polémica desde su nacimiento.
Según el diario El País, el 71% de los alumnos de 6º de primaria no hará la prueba como dice la LOMCE. Extremadura, Castilla-La Mancha, Cantabria, Aragón, Canarias y País Vasco no van a realizar la prueba. Cataluña y Navarra aplicarán un sistema de evaluación propio. Andalucía, Asturias, Baleares y Comunidad Valenciana todavía no han decidido cuándo harán la evaluación.
En este artículo del diario ABC se analiza la reválida de 3º de Primaria. Informan de que el propósito de esta evaluación es ofrecer un informe individualizado a cada alumno, sobre su progreso en la adquisición de las competencias evaluadas y detectar de manera precoz dificultades que pudieran existir en el aprendizaje. Creemos esa tarea ya la realiza el equipo docente del colegio durante todo el curso escolar.
Las evaluaciones obligatorias de la LOMCEpueden tener consecuencias académicas. En su artículo 20.3 dice que si la evaluación individualizada de 3º Primaria resultase desfavorable para el alumno, “el equipo docente deberá adoptar las medidas ordinarias o extraordinarias más adecuadas". Los resultados, además, quedarán reflejados en el expediente del alumno.
La Confederación de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) ha iniciado una campaña para exigir a las autoridades educativas información sobre las medidas que se van a adoptar respecto de los resultados de la Evaluación Final de Primaria.
La CEAPA también considera inaceptables los cuestionarios complementarios a la evaluación final de Primaria de la LOMCE y duda de la confidencialidad de los mismos.
Para mostrar algunos de los puntos polémicos de la LOMCE, la asociación "Yo estudié en la pública" ha elaborado el vídeo "LOMCE y Reválidas: Ley Wert a examen".
El pasado sábado 2 de abril tuvo lugar la segunda jornada de puertas abiertas de nuestro centro. Este año el equipo directivo y todo el claustro de profesores, junto con el equipo de RIE, realizaron un gran esfuerzo para hacer llegar a las familias interesadas toda la ilusión y dedicación con la que están trabajando.
Podemos asegurar los que allí estuvimos que tal como se desarrolló la mañana, el objetivo se cumplió. No solo se informó del funcionamiento interno y de las innovaciones que se están realizando de la mano de RIE. En las aulas, gracias a la colaboración de padres y madres, se desarrollaron talleres creados por los profesores. Los alumnos de la Universidad Cardenal Cisneros (centro adscrito a la UAH) desarrollaron diferentes juegos y actividades, que llenaron el patio de risas y movimiento.
Así los niños, alumnos o no del centro, pudieron disfrutar y a la vez ver y conocer el que puede ser su futuro cole. Nadie mejor que ellos para hacer esa valoración.
Desde la AMPA queremos dar la ENHORABUENA al colegio por esta iniciativa, y agradecer a todos los que la hicieron posible: profesores, equipo directivo, RIE, padres y madres voluntarios, alumnos de primer curso de integración social de la Universidad Cardenal Cisneros y a todos los que participasteis en esta jornada.
¡GRACIAS por realizar literalmente unas "puertas abiertas" al encuentro, a la participación y a la educación!
Aprovechando la próxima jornada de puertas abiertas organizada por el colegio, os informamos de la actividad “Juega en el Val”.
¿Qué es “Juega en el Val”? Es una gymkana en la que los niños/as aprenderán, de una forma amena y divertida, juegos actuales y de antaño.
¿Dónde y cuándo? Esta actividad se llevará a cabo en el patio del CEIP Nuestra señora del Val durante la jornada de puertas abiertas, el día 2 de abril, desde las 11:00h hasta las 13:00h. Es una actividad diseñada y organizada por los educadores sociales del Centro Universitario Cardenal Cisneros.
¿Cómo participar? Es muy fácil. Tu hijo/a tiene que rellenar la inscripción y entregarla a su tutor/a, antes del viernes día 1 de abril. Comentaros que es una actividad abierta al barrio, en la que vuestro hijo/a puede invitar y traer los amigos/as que quiera de edades comprendidas entre los 9 y los 12 años.
Desde la Comisión de Acción Social de la AMPA, no podemos evitar agradecer la colaboración y participación que habéis tenido en esta campaña de ayuda a los refugiados sirios. Ha sido impresionante. Mil gracias a todos, tanto a los que habéis colaborado buscando y rebuscando en lo más profundo de los armarios trasteros, taquillas... para rescatar todo aquello que no utilizamos y que sabemos que ahora va a cumplir su función, como a los que ayer tuvieron ese ratito para colaborar en la organización y sensibilización.
Queremos dar las gracias también a las empresas que no han ayudado a llevar a cabo la convocatoria, recogida y clasificación de la ayuda a refugiados.
Gastroser S.L.
C/ Cristobal Bordiú 35
Oficina 302
28003 Madrid
Colada 30' Alcalá
C/ José María Pereda, 10
28806 Alcalá de Henares
Rótulos CREART ACOMPLUS
C Río Tajuña, S/N
C.C. Nueva Alcalá Local 164
28803 Alcalá de Henares (Madrid)
VISCOM LEDS & FRAMES
Avenida de Castilla, 55
28830 San Fernando de Henares
Pero sobre todo, hay que hacer una mención especial a los MÁS PEQUEÑOS que han trabajado codo con codo, sin parar.
Realmente ha sido un placer : ) ¡Muchas gracias a todos!
La celebración de Halloween 2015 ha sido un gran éxito. Desde la AMPA queremos agradecer a alumnos, profesorado y padres el gran esfuerzo y participación.
La organización de cuentos, talleres y teatro ha sido perfecta; sobre todo para disfrute de los más pequeños y participación de los más grandes.
Solo decir que desde la AMPA estamos encantados de participar y sumarnos a este esfuerzo e ilusión.
El pasado día 23 de octubre, coincidiendo con la conmemoración del nacimiento de Miguel de Cervantes, se celebró la gala de entrega del premio Cervantes Chico, que distingue a un escritor de lengua castellana por su labor en el campo de la literatura infantil y juvenil.
En el acto se entregaron diplomas a 257 alumnos de colegios de Alcalá de Henares, que previamente fueron escogidos por sus propios compañeros y por sus profesores por su destacada dedicación e interés por la lectura y la literatura. Entre ellos, hubo seis magníficos representantes de nuestro Colegio.
El pasado jueves 8 de octubre, el alcalde de Alcalá de Henares, Javier Rodríguez Palacios, y la concejal de Educación, Diana Díaz, visitaron nuestro Colegio.
Ambos asistieron, junto con el equipo directivo y miembros de RIE y AMPA, a la reunión organizada con motivo de la introducción en el centro de la renovación educativa integral con la Red Internacional de Educación, RIE.
Aprovechamos esta entrada del Blog para felicitar a RIE, Claustro, dirección y equipo docente por el fantástico proyecto de renovación que se ha iniciado en el Colegio. Agradecemos enormemente todo el esfuerzo y la ilusión con la que se está llevando a cabo, y estamos ilusionados de formar parte del proyecto.
Es un placer formar parte de una comunidad educativa unida, contar con el apoyo fundamental del Ayuntamiento alcalaíno, y trabajar juntos para el cambio y para impulsar este proyecto de renovación en la educación pública, pionero en España, que consideramos que es la base para consolidar una sociedad sana.
La programación de estas actividades debe favorecer el desarrollo curricular contemplando unas características:
Contribuir a una más completa formación integral de nuestros alumnos/as.
Serán de interés para todos los alumnos/as para que participen la mayor parte de ellos.
Se conseguirá la interrelación entre alumnos/as de diferentes edades en todos los talleres.
Estimularán el desarrollo de habilidades expresivas, verbales y no verbales en marco de un modelo normalizado.
FAVORECER EL DESARROLLO DE DIFERENTES ÁMBITOS DE CONTENIDO
Actividades físicas y deportivas orientadas a mejorar el desarrollo motor, los hábitos de salud y habilidades de socialización.
Actividades de comunicación dirigidas a mejorar los procesos de comprensión y expresión a través de la estimulación oral y la utilización del lenguaje con fines artísticos.
Actividades dirigidas a promover habilidades personales y a la mejora del autoconcepto,también dirigidas a promover el desarrollo de cualquier tipo de valores.
Este taller se desarrollará, dependiendo de la demanda, los martes, miércoles y jueves en horario de 16:00 a 17:30 horas, atendiendo siempre que sea posible a una homogeneización del alumnado con respecto a su edad, que podríamos separar, al ser tres días los disponibles, en los tres ciclos de que consta la Educación Primaria, quedando establecido un día para cada grupo.
Los grupos estarán conformados por un máximo de seis participantes por cada grupo. El desarrollo de esta actividad estaría secuenciado de la siguiente manera:
15 primeros minutos de bienvenida y relajación.
40 siguientes minutos de taller de literatura, dramatización y dibujo y pintura.
20 minutos posteriores de juegos y deporte.
15 minutos restantes de relajación y finalización.
El objetivo del punto 2 no es hacer todos los talleres a la vez, sino que estos talleres se desarrollaran a lo largo del curso de manera complementaria con el objetivo final de realizar una representación teatral por parte de los alumnos, siendo estos los protagonistas absolutos, ya que también serán los encargados de la realización de los decorados.
El precio mensual por participante sería de 40 €. Todos los participantes es imprescindible que traigan ese día ropa muy cómoda y una esterilla de espuma.
Para inscribirse en esta actividad, rellenar el formulario de inscripción, y entregarlo en la sede de la A.M.P.A.
Empezamos un nuevo curso con mucha ilusión y nos gustaría que todos las madres y padres podáis tener la posibilidad de expresaros y plantear cómo os gustaría que fuese la AMPA del colegio de vuestro hijos.
Para ello, hemos pensado que es interesante vuestra participación y aportaciones con el fin de poder construir, planificar y mejorar entre todos esta asociación, por ello, os proponemos que respondáis a la la encuesta (Descargar el Documento) y la entreguéis en el local de la AMPA antes del viernes 18/9.
